Web Accessibility: The new era of WCAG 2.1, the transition to future WCAG 3.0

URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/gecontec/article/view/4069Durante las últimas décadas se han realizado esfuerzos por parte de los diferentes sectores de la sociedad para eliminar las barreras tanto físicas como tecnológicas para que todos los ciudadanos se pudieran desenvolver en cualquier medio sin ningún tipo de restricción, independientemente de su discapacidad. La accesibilidad Web cobra especial importancia en este ámbito, ya que aporta soluciones para que cualquier usuario pueda acceder al contenido Web, cuando existe una limitación física o tecnológica. Ahora nos encontramos ante un momento de transición, donde las Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) cobran especial relevancia para adaptarse a las actuales necesidades tecnológicas como una nueva versión recomendada de accesibilidad Web. Este estudio aporta una propuesta de mejora en el método de análisis de accesibilidad Web basado en herramientas de evaluación automáticas que complementan la revisión manual del experto, facilitando la valoración de los resultados obtenidos.During the last decades, efforts have been made by different sectors of society to eliminate both physical and technological barriers so that all citizens could develop in any medium without any type of restriction, regardless of their disability. Web accessibility is especially important in this area, as it provides solutions for any user to access Web content, when there is a physical or technological limitation. Now we are facing a moment of transition, where Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) are especially relevant to adapt to current technological needs as a new recommended version of Web accessibility. This study provides a proposal for improvement in the method of Web accessibility analysis and is complemented in turn by the automatic analysis tools in support of manual evaluation.Universidad Pablo de Olavid

Evolución de la orientación hacia la responsabilidad social corporativa de la enseñanza superior.

La gestión responsable y la ética en las organizaciones es un tema de reconocida importancia. Desde el sistema de educación universitaria se forman a los futuros egresados tanto en materias específicas de cada disciplina como en otras transversales que serán necesarias para los alumnos sea cual sea su formación cuando se incorporen al mercado laboral. La orientación hacia la responsabilidad social corporativa tiene ese carácter transversal que en muchas ocasiones no está desarrollada dentro de la formación universitaria. El presente estudio nace con la finalidad de estudiar la evolución del concepto de responsabilidad social corporativa en la enseñanza superior en general. Para ello se ha realizado un análisis bibliométrico utilizado el software SciMAT, herramienta de software de código abierto (GPLv3) desarrollada para realizar un análisis de mapeo científico bajo un marco longitudinal. Para ello se han recogido los artículos publicados sobre el tema en la base de datos of Science (WOS). Se utilizó en concreto la colección principal. Esta base de datos es una colección de más de 68 millones de documentos desde 1900 hasta la actualidad. Se utilizó una búsqueda avanzada, introduciendo las etiquetas de campo "high* education", "CSR" y "corporate social responsability" en el tema (TP). Se incluyó el Science Citation Science Citation Index-Expanded (SCI-E), el Social Science Citation Index (SSCI) y el Emerging Sources Citation Index (ESCI). El periodo elegido para el estudio fue desde 2004 a 2021 obteniendo 135 referencias. Las unidades de análisis utilizadas fueron las palabras clave (authors' autores, palabras clave de la revista, palabras clave de indexación como cualquier combinación de palabras clave, presentadas en los documentos seleccionados. Los resultados de este trabajo pretenden arrojar luz para la implementación de la formación y conocimiento en materia de responsabilidad social corporativa.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Accesibilidad Web. La nueva era de las WCAG 2.1, la transición a las futuras WCAG 3.0

During the last decades, efforts have been made by different sectors of society to eliminate both physical and technological barriers so that all citizens could develop in any medium without any type of restriction, regardless of their disability. Web accessibility is especially important in this area, as it provides solutions for any user to access Web content, when there is a physical or technological limitation. Now we are facing a moment of transition, where Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) are especially relevant to adapt to current technological needs as a new recommended version of Web accessibility. This study provides a proposal for improvement in the method of Web accessibility analysis and is complemented in turn by the automatic analysis tools in support of manual evaluation.Durante las últimas décadas se han realizado esfuerzos por parte de los diferentes sectores de la sociedad para eliminar las barreras tanto físicas como tecnológicas para que todos los ciudadanos se pudieran desenvolver en cualquier medio sin ningún tipo de restricción, independientemente de su discapacidad. La accesibilidad Web cobra especial importancia en este ámbito, ya que aporta soluciones para que cualquier usuario pueda acceder al contenido Web, cuando existe una limitación física o tecnológica. Ahora nos encontramos ante un momento de transición, donde las Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) cobran especial relevancia para adaptarse a las actuales necesidades tecnológicas como una nueva versión recomendada de accesibilidad Web. Este estudio aporta una propuesta de mejora en el método de análisis de accesibilidad Web basado en herramientas de evaluación automáticas que complementan la revisión manual del experto, facilitando la valoración de los resultados obtenidos

Femvertising and COVID-19—What Did Brand Owners Broadcast during the Lockdown?

The aim of this study was to analyze, from a gender perspective, advertising broadcasts during a time of crisis. A holistic perspective of the stereotypes, roles, professions, and gender relations represented is offered by utilizing a content analysis of all the advertisements and their corresponding images during broadcast. Methods: a content analysis of 20 variables was conducted; of these, 7 variables were obtained from under the gender perspective of 1.350 images, corresponding to 71 audiovisual spots on YouTube that were broadcasted during the lockdown. Results: this analysis showed the special sensitivity of advertisers when balancing male and female presences, and in projecting an equitable and co-responsible vision between both genders, with special emphasis on gender professions, teleworking, and childcare. Corporate advertising predominates over commercial advertising, which may explain why the discourse and images blur inequalities and imbalances with respect to official statistics. Conclusions: advertisers seem to have noticed the strategic role of introducing gender perspectives into advertising, thus assuming a more social function that better connects them with today’s society while also supporting the advances and challenges of equal opportunities.The research was funded by Junta de Andalucía PY20_00407 and Funding for Open Access Charge: Universidad de Málaga/CBUA

Resilience and Anti-Stress during COVID-19 Isolation in Spain: An Analysis through Audiovisual Spots

This study analyses broadcasted advertising spots during the COVID-19 isolation period in Spain. It aims to identify the narrative communicative resources and messages spread by companies/brands under the background of a global pandemic, where a common pattern highlighting the social function of brands is supposed, specifically regarding stress and resilience. We propose a mixed method based on the combination of qualitative analysis of the content of a compendium of 71 commercials and statistical analysis to group and test the correlations between some key variables, thus incorporating multivariate analysis with a quantitative method. Our main finding is the collective trend and communicative behaviour in the advertising of companies/brands during isolation, in which a change in the traditional role of advertising communication has occurred, where advertisers have become a key support in combatting the disease and a key support for health and psychological management in the Spanish population. In fact, they act as guardians of resilience and promoters for alleviating stress.The research was funded by Corporate Brand Research Group UA_Brandscience (University of Alicante, Spain) and the Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020 under grant number UMA18-FEDERJA-148 and Plan Propio Universidad de Málaga

Accesibilidad Web. La nueva era de las WCAG 2.1, la transición a las futuras WCAG 3.0

Durante las últimas décadas se han realizado esfuerzos por parte de los diferentes sectores de la sociedad para eliminar las barreras tanto físicas como tecnológicas para que todos los ciudadanos se pudieran desenvolver en cualquier medio sin ningún tipo de restricción, independientemente de su discapacidad. La accesibilidad Web cobra especial importancia en este ámbito, ya que aporta soluciones para que cualquier usuario pueda acceder al contenido Web, cuando existe una limitación física o tecnológica. Ahora nos encontramos ante un momento de transición, donde las Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) cobran especial relevancia para adaptarse a las actuales necesidades tecnológicas como una nueva versión recomendada de accesibilidad Web. Este estudio aporta una propuesta de mejora en el método de análisis de accesibilidad Web basado en herramientas de evaluación automáticas que complementan la revisión manual del experto, facilitando la valoración de los resultados obtenidos

Accesibilidad web. La nueva era de las WCAG 2.1, la transición de las futuras WCAG 3.0.

Durante las últimas décadas se han realizado esfuerzos por parte de los diferentes sectores de la sociedad para eliminar las barreras tanto físicas como tecnológicas para que todos los ciudadanos se pudieran desenvolver en cualquier medio sin ningún tipo de restricción, independientemente de su discapacidad. La accesibilidad Web cobra especial importancia en este ámbito, ya que aporta soluciones para que cualquier usuario pueda acceder al contenido Web, cuando existe una limitación física o tecnológica. Ahora nos encontramos ante un momento de transición, donde las Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) cobran especial relevancia para adaptarse a las actuales necesidades tecnológicas como una nueva versión recomendada de accesibilidad Web. Este estudio aporta una propuesta de mejora en el método de análisis de accesibilidad Web basado en herramientas de evaluación automáticas que complementan la revisión manual del experto, facilitando la valoración de los resultados obtenidos.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Fundraising strategies in spanish universities: an approach from stakeholders’ relations

This research is based on the use of fundraising as a strategy to reinforce the relation between universities and their stakeholders. The main objective is to identify the fundraising strategies employed by Spanish universities. The design of the research is focused on the analysis of the strategies implemented by Spanish universities during the 2015/2016 academic year. To do so, the authors have looked at the 76 accredited Spanish universities that are members of the Conference of Rectors of Spanish Universities. The research includes a content analysis, from an exploratory-descriptive approach, of the information published on their web pages, annual reports, strategic plans and fundraising policies. The results of the study contemplate the current state of fundraising in Spain’s universities, which needs to be explored from a more strategic perspective, both in terms of the relationships with the key stakeholders, and for the university itself in its search for excellence. The decision of the universities to seek alternative means of funding provides an opportunity for the establishment of new relationships with stakeholders, and also for the reformulation of existing relationships. We can assert that the basis of a university institution’s fundraising depends on the level of corporate culture of its stakeholders, and universities have to explore this reality. The greater the sense of belonging, the greater the possibility of receiving supplementary income through the voluntary initiatives of their stakeholders.Esta investigación se basa en el uso de fundraising como una estrategia para reforzar la relación entre las universidades y sus grupos de interés. El objetivo principal es identificar las estrategias de recaudación de fondos utilizadas por las universidades españolas. El diseño de la investigación se centra en el análisis de las estrategias implementadas por las universidades españolas durante el año académico 2015/2016. Para ello, los autores han examinado las 76 universidades españolas acreditadas que son miembros de la Conferencia de Rectores de Universidades españolas. La investigación incluye un análisis de contenido, a partir de un enfoque exploratorio-descriptivo, de la información publicada en sus páginas web, informes anuales, planes estratégicos y políticas de recaudación de fondos. Los resultados del estudio contemplan el estado actual de la recaudación de fondos en las universidades españolas, que debe ser explorado desde una perspectiva más estratégica, tanto desde el punto de vista de las relaciones con los principales grupos de interés, como de la propia universidad en su búsqueda de excelencia. La decisión de las universidades de buscar medios alternativos de financiación ofrece una oportunidad para el establecimiento de nuevas relaciones con sus stakeholders y también para la reformulación de las relaciones existentes